CHI BỘ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG: MỘT NGÀY KIỂM ĐIỂM NGHIÊM TÚC, XÂY DỰNG VÀ TRÁCH NHIỆM

Lượt xem:

Đọc bài viết

CHI BỘ TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG: MỘT NGÀY KIỂM ĐIỂM NGHIÊM TÚC, XÂY DỰNG VÀ TRÁCH NHIỆM

Thực hiện kế hoạch kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng tổ chức đảng và đảng viên năm 2025, Chi bộ Trường THCS Nguyễn Tri Phương, xã Quảng Phú đã tổ chức một ngày làm việc nghiêm túc, khoa học và hiệu quả, bảo đảm đúng quy trình, nguyên tắc của Đảng, phát huy tinh thần dân chủ, thẳng thắn và xây dựng.

  

Buổi sáng, Chi bộ tiến hành kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng đối với từng cá nhân đảng viên. Trên cơ sở tự kiểm điểm, các đảng viên đã nghiêm túc nhìn nhận kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao, phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tinh thần trách nhiệm và ý thức tổ chức kỷ luật. Các ý kiến góp ý được trình bày thẳng thắn, khách quan, có dẫn chứng cụ thể, tập trung làm rõ ưu điểm, chỉ ra hạn chế và đề xuất giải pháp khắc phục trong thời gian tới. Không khí buổi kiểm điểm diễn ra dân chủ, cởi mở nhưng vẫn bảo đảm tính nguyên tắc, góp phần nâng cao nhận thức và ý thức tự rèn luyện của mỗi đảng viên.

Buổi chiều, Chi bộ tổ chức kiểm điểm tập thể cấp ủy và kiểm điểm đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo. Nội dung tập trung vào việc lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường; công tác xây dựng Đảng; thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở; giữ vững đoàn kết nội bộ và phát huy vai trò nêu gương của cấp ủy. Tập thể Chi bộ đã thẳng thắn đánh giá những kết quả đạt được, đồng thời nghiêm túc nhìn nhận những tồn tại, hạn chế, phân tích nguyên nhân và thống nhất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ trong thời gian tới.

Ngày kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng năm 2025 của Chi bộ Trường THCS Nguyễn Tri Phương khép lại với tinh thần trách nhiệm cao, thống nhất và quyết tâm. Đây không chỉ là dịp nhìn lại một năm công tác mà còn là cơ sở quan trọng để mỗi cá nhân và tập thể tiếp tục đổi mới, hoàn thiện, góp phần xây dựng chi bộ trong sạch, vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn mới.